Objets d'apprentissage
Fanny Dureault
L’apprentissage de la langue française par les étrangers adultes sur le sol français fait débat au sein de la communauté universitaire, qui reproche aux personnes qui dispensent des cours de FLE (Français langue étrangère) d’instrumentaliser la langue. C’est à dire d’en faire un outil de communication et d’oblitérer la dimension expressive et culturelle de la langue. Comment le design peut il intervenir pour proposer une approche diffé rente de la langue ?